La música también se estudia

La obra cinematográfica "Los chicos del coro" (Les choristes) dirigida por Christophe Barratier nos presenta la historia de Clément Mathieu, un profesor de música que llega a un internado masculino en el que siempre se ha seguido el modelo educativo tradicional autoritario. un centro especialmente restrictivo en el que se aplica constantemente la disciplina del castigo especialmente con los alumnos más problemáticos.  Es con estos con quien Clément establece una relación más estrecha y habiendo comprobado que la asignatura de música les atrae especialmente, toma la decisión de formar un coro en la escuela. su estilo de enseñanza difiere con el existente planteando la pedagogía activa defendiendo el protagonismo del alumno y su participación. Recomiendo encarecidamente ver esta película, ya que además de la música, trata temáticas muy importantes como la familia o el amor y por supuesto la educación en todas sus esferas. A partir de ella, podemos encontrar más de una enseñanza...

En esta entrada hablaré sobre la atención a la diversidad, de todos los que existen me centraré en un único tema que es el trastorno de ansiedad generalizada. He elegido este en concreto, porque creo que es uno de esos aspectos que por no ser visible exteriormente muchas veces, lo ignoramos y realmente es mucho más frecuente de lo que podemos pensara priori. Y debemos atenderlo como se merece. Sufrir ansiedad deriva de una preocupación excesiva, una anticipación aprensiva, que se desarrolla durante un periodo de tiempo, del mismo modo, excesivo. Puede tener que ver con el trabajo, las relaciones sociales, familiares o de pareja, motivos económicos, interacciones sociales... etc. Ante estas circunstancias quien padece ansiedad no es capaz de controlar su preocupación provocando  inquietud o sensación de estar atrapado/a, sentirse fatigado/a con facilidad, una importante dificultad para concentrarse llegando incluso a quedar con la mente "en blanco", una fuerte irritabilidad, t...

Responsabilidad afectiva, líder, organizada, motivadora, positiva, madurez emocional, promovedora de la inclusión, dinámica, realista, luchadora, empática, respetuosa, comprensiva, confiable, comunicadora, implicada, preocupada, cercana, consejera, conocedora de las habilidades docentes, abierta de mente, responsable, creativa, solidaria...  Estas son las cualidades que mi grupo y yo pensamos que son imprescindibles para formar la figura de nuestra tutora Marilyn. Todos estos rasgos de la personalidad y competencias profesionales son los que consideramos más adecuados e ideales de cara a las relaciones con sus alumnos/as principal y necesariamente pero también con los demás profesores, familias y respecto de sí misma.  la acción tutorial es un recurso muy importante con el que cuentan todos los centros de España, es utilizada por los profesores con distintas finalidades: promover técnicas de estudio que ayuden a los estudiantes, resolver los conflictos que se produzcan cada se...

Existe una comunidad de aprendizaje basada en el conjunto de iniciativas educativas orientadas al éxito del alumnado. Algunas de estas iniciativas son el aprendizaje dialógico, la participación educativa de la comunidad o las prácticas inclusivas. Con ellas se pretende la eficiencia, equidad y cohesión social de los jóvenes. Dentro de las actuaciones educativas de éxito, encontramos los grupos interactivos. Esta es la dinámica que muestra los mejores resultados en comparación con el resto, y es por la forma de organización del aula. Básicamente consiste en dividir la clase a la que se le aplica en grupos de cuatro o cinco personas intencionadamente diferentes ya sea respecto de su género, raza, idioma o nivel de aprendizaje. y por supuesto, a cada uno de estos grupos se asigna una persona adulta encargada de favorecer las interacciones del grupo.  El profesor/a del aula debe preparar tantas tareas como número de grupos exista y estos rotarán en sus actividades cada 15-20 minutos. G...

Coach o "entrenador" educativo, tutor, orientador, asesor e influencer... todas estas palabras tienen un claro punto en común, y es que son aquellas personas que pretenden dejar algo de sí en las personas a las que se dirigen (normalmente suele ser algo positivo) son referentes, líderes en su campo para aquellos que los quieren escuchar. Sin embargo, particularmente el coach educativo tiene la labor de brindar las condiciones más adecuadas para que el alumno aprenda y crezca de la mejor forma posible. por su parte, el tutor representa en cierta manera el protector, el mediador entre alumnos y directivos en caso de conflicto es aquella figura más cercana dentro de la estructura escolar. Mientras, el orientador es aquella persona que trata a los alumnos respecto de su psique y los ayuda en sus conductas diarias o de cara a un posible futuro incierto a través de la terapia o algunos test. luego, la tarea específica del asesor es la de asistir, este está más cercado en torno a ca...

  ...dejar este post en blanco sería un chiste demasiado malo ¿verdad? Bien, entonces voy a explicaros mejor de qué va esto. Un libro blanco es ni más ni menos que un documento en el que quedan recogidos todos los contenidos y reglamentos de una materia en concreto con la finalidad de consultarse ante cualquier duda. En concreto el  Libro Blanco de la Profesión Docente y su Entorno Escolar es el que más nos interesa aquí naturalmente, fue publicado en 2015 por el filósofo y pedagogo José Antonio Marina por encargo expreso del Ministerio de Educación del gobierno de España. Dentro de él se incluyen veinte propuestas educativas en pro del sistema educativo, en este post hablaré de la segunda. Va referida en torno a la eficacia del sistema la cual considera cumulativa y de gran importancia desde la educación infantil, ya que es en este ciclo cuando se forman las bases sólidas de cara al resto de nuestras vidas ya sea en el ámbito escolar o social.  El desarrollo psicológico ...

Ana, Álvaro Javier x 2, Iker, Alberto, Irati, Sara, Miriam, Lidia, David, Alba, Rafa, Martín, Ángel, Eva, Marta, Lucía, Sergio x 2, Diego, César, Vanesa, Aníbal, Adrián, Nerea, Mery, Pablo, Eduardo, Biljana, Juan, Bea, Laura, Marta, Félix, Carlos, Gabriel, Marina, Cristina, María, Diego e Inés.  Ya sean químicos, filólogos, músicos y sobre todo historiadores... Todos ellos han dedicado, gracias a Xoán, unos minutos de cada mañana para presentarse a sí mismos y contarnos un poquito quiénes son. Cada uno tiene su propia historia personal, su propia mochila a las espaldas, todas diferentes y únicas. Por ello, no me siento en ninguna posición de juzgar ninguna de ellas sin embargo agradezco profundamente esta oportunidad ya que más o menos desde que comienzas una carrera puede que ni siquiera sepas el nombre de todos ellos... y mucho menos su vida, sus gustos, sus circunstancias o cómo han llegado hasta ese aula.  Gracias a esta dinámica nos conocemos entre todos, al menos unas pi...